商管畢業生創街坊社企，以好玩導賞團連結社區
【為城市研習一件事專題】 Text / Gi Photo / 街坊帶路
近年香港的社區導賞團遍地開花，看歷史、逛墳場、探農夫，甚至聽鬼故和兇殺案現場都有。但社區導賞除讓參加者「到此一遊」、「打卡」以外，如何深入理解社區？上網看資料、看報道不就可以嗎？
為此我曾到圖書館想找一本「導賞團是什麼」的書，但不果。一次在導賞團，巧遇26歲的譚健樂（Luke），他少年時代已活躍於不同社區的導賞團，一直被社區導賞深深吸引，後來更成為導賞員，「我喜愛聽人與人之間的故事。導賞團可以讓我們梳理自己與社區的故事，如此就有動力去連結社區，從而改變現狀。」原來他就是我要找的「導賞團真人書」。
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從不夢想做商家
Luke從沒想過，導賞團能給他另類的生活想像。
「我自小只知道讀書，人卻很混沌。高中參加聯校義工活動，才思考社會與自己的關係。好像探訪時認識區內貧困的婆婆，會記掛在心，但不知要怎幫助她。」
後來順利入讀科大工商管理學系，「在課堂聽到social business與social enterprise等有關社會企業的關鍵詞，我眼睛像發了光，很有興趣，想像未來或可開一家社企去幫助社會。我夢想不是做商家。」是故他沒像大部分同學，畢業後投身極度商業與競爭的大企業做管理培訓生（management trainee，MT），反而進入一家針對人口老化議題的基金會。
工作中，他接觸到街坊與長者，也涉獵社會政策，愈做愈起勁，嘗試運用大學時學到的營商知識：「甚麼也要做呀，策劃活動、倡議等，令我學習到，行動要跨界協合，回應議題也要反應很快，不能拖延，否則就失去了社會關注與推動力了。」
工餘時，他開始想做一些行動去回應內心的積累多時的想法，「我很喜歡我成長的社區深水埗。社區有那麼多有意思的事情發生，我們可否用社區街坊的角度，給別人介紹，從而令社區的人更開心？」一次偶爾接觸到社區導賞團，他覺得似乎找到了形式。
因已累積一些工作和行動經驗，他嘗試邀請朋友組成導賞團隊。但過程卻攔阻重重，「原來大家即使都想做點事，但對社區的理解卻很大分別。最大困難是我們想做結合旅遊的社區導賞，但沒有人有相關經驗，事情慢慢就擱下來。」
夢想用導賞團改變社會
本以為前無去路。後來Luke在社企課程中，認識了一位擁有一間小旅舍去招待遊客的社工。「我們有個共通的想法，想把現時坊間的社區導賞團，改良成為深度體驗的社區旅遊，讓人擁有真正的在地體驗，就像一個真街坊跟你有系統地講故事一樣。」
工餘時他們開許多會，也到不同社區走了許多路，既是辛勞卻又享受；終在2016年下旬，Luke跟這位社工以及幾位朋友，工餘創立社會企業「街坊帶路」，成為社區文化導賞組織。他們開創了很多社企先河，設計多條非一般的社區導賞路線，如涼茶店、中醫館、後巷廟宇團；同時也開設主題導賞團，以社區中被忽略的少數族裔店舖或群體為主角。
Luke跟伙伴慢慢摸索到「街坊帶路」對社會和人羣的影響，加設專注訓練社區導賞員的項目，提供培訓、設計路線，例如為Trial and Error Lab開設社區導賞團研習班，又或到老屋邨的社區中心訓練長者成為導賞員，並舉行社區伙伴聚會。最重要是，「街坊帶路」建立了真正的街坊網絡，導賞學員可接觸真正的社區街坊，透過訪問及田野調查，設計不離地，並發掘社區不為人知的高質素導賞路線。
令街坊更多生活趣味與夢想
「記得有次，我們到彩虹邨一家社區中心跟十多位『登六』的長者做導賞員訓練，一起發掘社區和自己的故事。」某天他經過彩虹邨，竟看到兩位長輩級「學生」正舉起自己做的行人指示牌，教路人去著名的彩虹球場，同時分享彩虹邨故事。「他們透過導賞訓練，自發地、有意識地為社區做點事情，真是很大的改變！」另外亦有街坊跟他說，居於彩虹邨三十多年，從沒到過僅一橋之隔的牛池灣公共圖書館，「但為了設計導賞團路線，他終於去了探索，似發現新大陸般興奮。」
他深信自己不是老師，只是一個引導者，「讓他們看到社區，去梳理個人與社區的故事，也學習改善社區。」「街坊帶路」也營運得愈見順暢，更熟練地針對學員的社區設計導賞培訓課程，也讓「街坊帶路」團隊有一定的收入。
或者，Luke在自己和街坊身上，終找到社區導賞團存在的價值 —— 在不同年紀、不同種族、不同背景的街坊導賞員身上，看到後此尋回自己和社區身分。那麼每個人都不再覺得自己不屬於任何一個地方，而是有所歸屬，也擁有分享的平台。「要為社區帶來改變，必須把人和社區連結起來，這就我們的願望。」如此社區的力量便愈來愈，香港也不再死氣沉沉。
今個週末不妨就報名參加一個導賞團，嘗試踏出第一步。如有興趣更可跟Luke學習成為社區導賞團，更可參加他與「街坊帶路」團長於2020年1月親自教授的課程，內容及報名在這裡：https://breakgather.breakthrough.org.hk/form/TW1920_MC05A
*嘗試學院Trial Academy「社區導賞團研習班」請看詳情
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此系列可視作文創設計者（其實是任何人）的特殊興趣班，精選各種有深度、有內涵、有姿勢又有實際的題目，並不限於文創領域的學習，讓參與者能離開自己熟悉的範疇培養創意。透過研習的模式，帶來更有深度的學習和體驗，發展多元化的思維模式，從中獲益。詳細課程介紹請看這裡。